Проблема нормализации жизни детей с ОВЗ и инвалидностью в мире, а в частности и в России остается чрезвычайно актуальной! Абилитация и реабилитация таких детей — это многогранный процесс восстановления их здоровья и интеграции в социальную жизнь.

Комплексность и обоснованная интенсивность процесса коррекции обеспечивает высокий процент достижения запланированных результатов и положительной динамики развития детей за короткий промежуток времени.

• Построена c учётом научных данных об уровневом строении движений по Н.А. Бернштейну
• о мозговой организации психических процессов по А.Р. Лурия
• О пластичности мозга по Е. Конорски и др.
• О закономерностях протекания нейрофизиологических процессов центральной нервной системы человека
• О законах развития физических качеств и коммуникации и др.

Работает мультидисциплинарная команда: тренер афк, специалист по мозжечковой стимуляции, логопед, дефектолог, нейропсихолог, психолог. По индивидуальному плану с учетом особенностей ребенка.

• Улучшение показателей физического и психоэмоционального развития на 25%.
• Повышение продуктивной работоспособности
• Улучшение показателей скорости реакции на предъявляемые стимулы, концентрации внимания, произвольности деятельности
• Снижение проявлений агрессии, уменьшение количества аутостимуляций
• Улучшение координации движений и другие достижения
• Запускается алгоритм компенсации нарушенных функций в двигательной, когнитивной и психоэмоциональной сферах
• Улучшаются нейродинамические показатели протекания психических процессов, в том числе показатели скорости реакции
• Оказывается мощное воздействие на глубинные структуры мозга с пролонгированным развивающим эффектом

• очный приём и осмотр ребёнка профильными врачами: невролог, логопед-дефектолог, нейропсихолог, специалист по физическому развитию;
• оценку общего уровня психо-речевого развития ребёнка;
• выявление возможных сопутствующих заболеваний, которые могут оказывать негативное влияние на речевое развитие;
• подготовку индивидуального плана по коррекционной работе с учётом выявленных особенностей ребёнка.

В рамках программы профильные врачи «Интегра-Мед» проводят необходимую диагностику и на основании полученных результатов консилиум экспертов клиники готовит итоговое комплексное заключение о состоянии речевых функций – нормальное, соответствующее возрастной норме ребёнка, или выявляются отклонения, определяются причины их возникновения и даются квалифицированные рекомендации по необходимой коррекционно-развивающей работе.